Integración de los extranjeros en el centro:
Cuando el alumno llega al centro, se entrevista a los
padres. Al alumno se le hacen unas pruebas y se le da un plano del instituto
con un horario y se le asigna un tutor, es decir un alumno de su clase que le ayude,
este con él, que le integre…
Investigaciones:
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¿Cómo se sienten?
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¿Cómo conseguir que se les trate como a los
demás?
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¿Cómo hablar con ellos?
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Asociaciones que pueden ayudarles.
Objetivos:
mejorar la integración
de los alumnos extranjeros en el aula.
Justificación: Porque hay rechazo/discriminación/
gente que se siente “mal”, y aunque no somos iguales, nadie debe ser superior o
inferior al resto.
Destinatarios:
alumnos del IES y
profesores.
Organizaciones: “Interculturalidad”, ONG
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